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江苏省学位委员会 江苏省教育厅印发《江苏省研究生教育质量提升工程(2021-2025年)实施方案》

作者:     来源:      发布日期:2021-01-22     点击:

一、坚持四个原则

一是坚持党的全面领导。把正确的政治方向和价值导向贯穿研究生培养全过程,坚持为党育人、为国育才。

二是坚持育人为本。把立德树人成效作为检验研究生教育工作的根本标准,强化人才培养的中心地位。

三是坚持需求导向。牢牢把握“四个面向”,提升研究生教育服务经济社会发展的契合度和贡献度。

四是坚持创新引领。充分激发办学主体活力,创新研究生培养模式,着力增强研究生科研创新能力和实践能力。

二、实施八项计划

八项行动计划紧扣全国和全省研究生教育会议精神,针对研究生教育质量提升的关键要素予以强化推进。

一是通过实施“研究生思想政治教育提质增效推进计划”,强化研究生教育立德树人工作,贯通研究生思政教育学科体系、教学体系、教材体系、管理体系,培养更多具有家国情怀、强国之志和崇高追求的高层次创新人才。

二是通过实施“研究生科学道德与学术规范教育计划”,构建研究生科研诚信与学术规范建设的长效机制,营造风清气正的科研学术环境,推动研究生树立科学理想、弘扬科学精神、坚守学术诚信。

三是通过实施“研究生优质教学资源建设计划”,解决培养单位对研究生教育资源建设重视不够的问题,加大研究生优秀课程、优秀教材和优秀教学案例的建设力度,引导导师将更多精力放到教书育人主业上。

四是通过实施“研究生教育科教产教融合推进计划”,推动培养单位与优质科研资源、优质行业资源深度融合,拓展研究生培养平台,丰富研究生校外教育资源,形成协同推进研究生教育的新格局。

五是通过实施“研究生导师指导能力提升计划”,明确导师职责和工作规范,推动导师潜心人才培养,创新指导方式,全过程育人、全方位育人,做研究生成长成才的指导者和引路人。

六是通过实施“研究生学术与实践创新能力提升计划”,加强学术学位研究生的知识创新能力培养和专业学位研究生的实践创新能力培养,注重研究生职业生涯教育,鼓励研究生创新创业。

七是通过实施“研究生教育国际合作与学术交流计划”,拓展研究生教育国际化的广度与深度,培养具有国际视野与跨文化交流能力、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的高层次专门人才。

八是通过实施“急需紧缺高层次创新人才培养计划”,按照国家和区域重点支持的学科专业清单,调整优化人才培养结构,强化优势特色,培养更多从事基础科学研究和关键核心技术创新的高层次 人才。

三、强化三个保障

一是强化组织领导。研究生培养单位党委和行政要把加快研究生教育质量提升作为重要工作,认真研究部署,积极推进落实,确保相关措施落地见效。

二是强化条件保障。培养单位要加强研究生管理部门建设,配齐建强研究生教育专职管理队伍,并完善研究生教育投入体系,加大投入力度。

三是强化绩效评价。省教育厅将把《实施方案》贯彻落实情况作为江苏高校研究生教育工作综合评价的重要内容,把评价结果作为奖补经费拨付、招生指标分配、项目安排等资源配置的重要依据。

为江苏“争当表率、争做示范、走在前列”提供更坚强有力的支撑,是江苏研究生教育应尽的职责和使命。在“十四五”时期,江苏将持续实施高水平大学建设工程、优势学科建设工程、研究生培养创新工程。经过五年努力,江苏在学研究生规模预计将达到25万人左右,其中博士研究生4万人、硕士研究生21万人,学术学位与专业学位硕士研究生规模比例达到4:6,努力推动形成规模结构更加科学、体制机制更加完善、资源配置更加合理的研究生教育体系,江苏研究生培养质量显著提高,高层次创新人才供给能力显著增强,基本建成国内领先、具有江苏特色的研究生教育强省。